Rubrika Aktuality
-
7.12.2015
Tematická zpráva - Kvalita vzdělávání v sociálně vyloučených lokalitách
Česká školní inspekce zveřejňuje tematickou zprávu, která je výstupem inspekční činnosti zaměřené na kvalitu vzdělávání v sociálně vyloučených lokalitách. více...
-
7.12.2015
Vzdělávání žáků v jednotlivých vzdělávacích programech ZV a péče poskytovaná v PPP/SPC žákům s LMP
Česká školní inspekce zveřejňuje tematické zprávy se souhrnnými výsledky k problematice vzdělávání žáků v jednotlivých vzdělávacích programech základního vzdělávání (s přihlédnutím k identifikaci romských žáků) a problematice péče poskytované pedagogicko-psychologickými poradnami a speciálně pedagogickými centry žákům s lehkým mentálním postižením. více...
-
27.10.2015
Informační bulletin České školní inspekce
V přiloženém souboru zveřejňujeme informační bulletin České školní inspekce. více...
-
22.10.2015
TALIS 2013: Zkušenosti s využitím inovativní metody vzdělávání učitelů matematiky
Jedním z výsledků šetření TALIS 2013 bylo zjištění, že čeští učitelé se málo zapojují do některých forem profesního vzdělávání - pouze cca 15 % českých učitelů zlepšuje své kompetence tím, že provádí individuální nebo skupinový výzkum. Tato forma vzdělávání je však v některých zemích velmi oblíbena a v matematice je hojně využívána například v Japonsku pod názvem „lesson study“. Právě vzdělávací aktivity typu tzv. lesson study začala Česká školní inspekce v rámci realizace projektu Kompetence III pilotně ověřovat i v České republice. více...
-
20.10.2015
Tematická zpráva – Kontrola průběhu maturitní zkoušky v jarním a podzimním zkušebním období 2015
V minulých letech po zavedení nové maturitní zkoušky prováděla Česká školní inspekce kontrolu a monitoring jejího průběhu. V letošním roce na základě předchozích zkušeností a také informací Centra pro zjišťování výsledků vzdělávání provedla Česká školní inspekce v jarním zkušebním období od 2. května do 10. června 2015 a v podzimním zkušebním období od 1. září do 21. září 2015 u maturitní zkoušky inspekční činnost v režimu kontroly dodržování právních předpisů. více...
-
20.10.2015
Tematická zpráva – Zpráva z kontroly závěrečné zkoušky podle jednotného zadání
Školní rok 2014/2015 byl prvním rokem, kdy střední školy s obory vzdělání poskytující střední vzdělání s výučním listem (obory kategorie H, E) povinně realizovaly závěrečnou zkoušku podle jednotného zadání. Přestože ověřování tohoto způsobu zadávání závěrečné zkoušky je v pilotním režimu prováděno již deset let, situace povinné realizace jednotného zadání byla pro školy nová. více...
-
16.10.2015
TALIS 2013: Vzdělávací lídr - zkušenosti s realizací vzdělávacího programu pro vedoucí pracovníky ZŠ
Důležitou součástí mezinárodních šetření je také šetření o vyučování a učení -TALIS. Jeho realizátorem v České republice je Česká školní inspekce. Poslední šetření se uskutečnilo v roce 2013. ČŠI reagovala na výsledky šetření TALIS 2013 a připravila ucelený program vzdělávání pro ředitele základních škol a jejich zástupce v tematikách pedagogického leadershipu. více...
-
13.10.2015
Informační systémy ČŠI pro veřejnost
Česká školní inspekce jako státní úřad pro hodnocení a kontrolu kvality a efektivity ve vzdělávání pracuje s různými metodami a nástroji, díky kterým může poskytovat objektivní zpětnou vazbu jak školám, tak státu. Při vývoji nových podpůrných systémů v rámci projektu Národní systém inspekčního hodnocení vzdělávací soustavy v České republice (NIQES) pamatovala Česká školní inspekce také na veřejnost. více...
-
29.9.2015
Závěrečná zpráva z výběrového zjišťování výsledků žáků 2015
V souladu s Plánem hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2014/2015 a v rámci zákonem definovaných úkolů získávat a analyzovat informace o vzdělávání a také hodnotit podmínky, průběh a výsledky vzdělávání provedla Česká školní inspekce v termínu 11. 5. až 22. 5. 2015 zjišťování výsledků žáků vybraných ročníků a druhů škol. více...
-
10.9.2015
Tematická zpráva - Vzdělávání dětí a žáků s odlišným mateřským jazykem
Česká školní inspekce zveřejňuje tematickou zprávu, která je výstupem inspekční činnosti zaměřené na vzdělávání dětí a žáků s odlišným mateřským jazykem. více...
