Provozní řád MŠ Petrovice - školní rok 2018/2019

Mateřská škola v Petrovicích je dle své koncepce mateřskou školou zcela rodinného typu, snaží se režim dne dětí upravovat tak, aby zohledňoval věkové, fyzické, ale i psychické zvláštnosti dětí, je školou i pro děti se specifickými vzdělávacími potřebami i děti nadané, vytváří podmínky pro pohybovou výchovu, otužování, dodržuje režim stravování včetně pitného režimu. Přesto klade hlavní důraz na to, aby se děti v tomto předškolním zařízení cítily především šťastně a spokojeně a jejich pobyt v mateřské škole se co nejvíce přiblížil pobytu v rodinném prostředí.

Její prostory tvoří 1 herna s centry aktivit pro děti ( dětský hrací kout jako centrum rodinné výchovy, možnosti „čtení“ a prohlížení knih i časopisů, provádění uvolňovacích grafomotorických cvičení, centrum odpočinkové – na dětské rohové sedačce, hudební,výtvarné centrum), která slouží současně i jako jídelna, dále pak tělocvična s mnoha fit stroji pro děti, kadeřnickým salónkem a rehabilitačním i relaxačním bazénkem s míčky a skluzavkou a variabilním zařízením velkého dřevěného zámku, ve které se každodenně rozkládají lehátka k odpočinku dětí. Dále je zde kancelář ředitelky školy, učitelský a výtvarný kabinet, chodba a šatna dětí, sociální zařízení s umývárnou a sprchovacím koutem pro děti, sociální zařízení pro dospělé, sklad pomůcek a šatna zaměstnanců, úklidová místnost, školní kuchyně, jídelna pro zaměstnance,WC a šatna kuchařek, kancelář vedoucí ŠJ, výdejna stravy pro cizí strávníky, sklad potravin, sklep, školní dvorek,venkovní sklad pomůcek a hraček, školní zahrada s tělovýchovným i herním vybavením a zahradní domeček pro hry dětí v zastíněném prostoru.

 

I. Údaje o zařízení

 

Název školy: Mateřská škola, Petrovice, okres Znojmo,

                     příspěvková organizace

 

Adresa školy: Petrovice 74

                      672 01 Moravský Krumlov

 

Zřizovatel: Obec Petrovice

                  Petrovice 9

                  672 01 Moravský Krumlov

 

IČO školy: 75012324

 

E-mail školy: mspetroviceumk@seznam.cz

 

Telefon: 515323124

 

Ředitelka školy: Zdeňka Müllerová

 

Typ školy: s celodenní péčí

 

Kapacita školy: 28 dětí

 

Provozní doba: 6.30 hodin – 16.00 hodin

 

II. Údaje o využívání prostor školy a pozemků

 

Zájmové činnosti, kluby, sportovní vyžití:

  • pořádání společných činností pro děti a jejich rodiče ( kluby rodičů a dětí, besídky pro rodiče, schůzky rodičů spojené s přednáškami na různé téma,…)

  • pořádání sportovních odpolední, táboráku, her v přírodě, maškarního karnevalu… na školní zahradě

  • logopedický kroužek k nápravě vadné výslovnosti dětí

Využívání školní budovy pro jiné aktivity:

  • stravování cizích strávníků (samostatný vchod do budovy)

  • vaření stravy pro potřebu zřizovatele (volby)

  • vaření pro různá sdružení v obci (myslivci, hasiči, zahrádkáři,...) či pro jednotlivé občany za úplatu

 

III. Režim dne

 

Objekt školy je využíván od 6.30 hodin do 16.00 hodin dětmi z Petrovic, do mateřské školy dojíždějí děti z Lesonic a Dobelic, a to hromadnou dopravou nebo auty společně se svými rodiči či osobou, která je rodiči zmocněná k přivádění a odvádění jejich dítěte.

 

Režim dne probíhá na základě „Organizace dne dětí v MŠ Petrovice“

(viz Školní vzdělávací program )

 

Nástup dětí : od 6.30 hodin do 8. 30 hodin, děti s povinnou předškolní

docházkou nejpozději v 8.00 hodin

 

Spontánní hra: probíhá téměř v průběhu celého dne vyjma doby jídla a odpočinku, tzn. může být dětmi rozvinuta v čase od :

6.30 - 9.15 h

9.30 - 11.30 h

14.00 - 14.30 h

15.00 - 16.00 h

 

Činnosti dětí řízené pedagogem (didakticky cílené činnosti): děti pracují pod vedením pedagoga v malých skupinkách či zcela individuálně, a to v průběhu celého dne

 

Sledování televize a videa : je zařazováno ojediněle (např. sledování výchovně vzdělávacího pořadu k danému tématu z TVP, pohádky před odpočinkem) - doba trvání v jednom sledu je max. 30 minut, častěji je zařazena četba z knížek pro děti, zpěv ukolébavek či poslech relaxační hudby před usnutím

 

Práce s interaktivní tabulí: od září 2014 je umožněna dětem práce na interaktivní tabuli buď individuálně nebo skupinově dle zvážení pedagoga v souvislosti se seznamováním a získáváním poznatků a dovedností vztahujících se k danému tématu z TVP

 

Pohybové aktivity:

1. spontánní jsou umožňovány dětem téměř v průběhu celého dne, při nichž děti využívají zařízení tělocvičny - pohádkového zámku, švédské bedny, žebřiny a skluzavky (zejména v ranních hodinách a OZČ), trampolíny, fit strojů pro děti – rotopedu, běžícího trenažéru, přitahovacího stroje, rehabilitačního i relaxačního bazénku s míčky a skluzavkou, všeho náčiní, které je dětem volně dostupné a při pobytu venku ( na školní zahradě - lezecká stěna, skluzavka s věžičkou, průlezky, pohyblivá lavička, palisáda kolem pískoviště, houpačky, jízda na dětských vozítkách,…) i na obecním dětském, menším nohejbalovém a velkém fotbalovém hřišti

 

2.řízené probíhají v čase 8.30 - 8.45 a 9.15 – 9.30 h jako denní cvičení (především zdravotně zaměřené vyrovnávací, protahovací, uvolňovací, dechová, relaxační cvičení s náčiním, říkadly a hudbou, ale i lokomoční jako je chůze, běh, skoky a poskoky, hody, lezení a hudebně pohybové a taneční hry, dále i v rámci pobytu dětí venku – zejména při příznivém počasí, kdy cvičíme na školní zahradě, vedle MŠ a často i na hřišti, dále v čase od 14.45 do 15.00 hodin, kdy probíhá tělovýchovná chvilka

- řízené pohybové aktivity probíhají i společně s rodiči při různých akcích

rodičů a dětí s pohybovým zaměřením – viz kronika školy

- zařazení pohybové aktivity v průběhu dne dle vlastního uvážení učitelky

vycházející z potřeby změny aktivity klidové v pohybovou

 

Pobyt venku:

minimálně 2 hodiny denně

Probíhá dopoledne v čase od 9.30 do 11.30 hodin

Druhy aktivit: veškeré činnosti uvedené v denním programu (sportovní, estetické, pracovní, rozumové,...)

Prostředí k pobytu venku:

  1. školní zahrada ( údržbu zeleně a sečení trávy provádí školnice pravidelně dle potřeby, též za prořezávání stromů zodpovídá školnice a děje se vždy na jaře a na podzim ve spolupráci se zaměstnanci na VPP, popř. s rodiči dětí, pískoviště je zakryto ochrannou sítí a je pravidelně dezinfikováno – opět zodpovídá školnice)

  2. obecní velké fotbalové hřiště v blízkosti naší MŠ

  3. obecní menší nohejbalové hřiště v blízkosti naší MŠ

  4. obecní dětské hřiště vedle KD

  5. aktivity dětí na všech volných a bezpečných obecních prostranstvích

 

Odpočinek, spánek dětí:

Spánek dětí je zařazen v režimu dne na dobu od 13.00 do 14.30 hodin. Odpočívat v naší škole chodí všechny děti na lehátko při čtené či vyprávěné pohádce, též probíhají rozhovory učitelky s dětmi na dané téma či dle zájmu dětí, sebehodnocení dětí, zpěv písniček za doprovodu klavíru, poslech relaxační hudby se zakončením zpěvem ukolébavky a zazvoněním zvonečku s pohlazením každého dítěte. Poté nastává chvilka spánku, a to ještě s přihlédnutím k individuálním potřebám dětí (prodloužení či zkrácení doby spánku). Dětem, které neusnou, jsou umožněny klidné činnosti na lehátku (prohlížení knížek, časopisů) či postupné vstávání z lehátka a jejich individuální či skupinové práce s pracovními listy či sešity dětí - předškoláků nebo klidné hry u stolečků a na koberci v herně. Podmínkou umožnění dřívějšího vstávání dětí je jejich ohleduplné a tiché chování vzhledem k dětem, které vedle spí.

Děti odpočívají na plastových lehátkách s nástavnými nožkami, jejichž ukládání na sebe se provádí každodenně, složená pyžama děti ukládají na lůžkoviny ve spodní části lehátka.

 

Otužování :

- probíhá dostatečným větráním (vzdušné lázně), zbytečným nepřetápěním v zimním období a každodenním pobytem venku, v letních měsících koupáním dětí

v  laminátovém bazénu na školní zahradě, sprchováním ve sprchovacím koutě, přiměřeným oblékáním dětí dovnitř MŠ a na pobyt venku (působení na rodiče!)

 

IV. Režim stravování včetně pitného režimu

Stravování:

Příprava stravy pro děti z naší MŠ je z vlastní školní kuchyně.

Podávání jídla probíhá ve tříhodinových intervalech:

dopolední postupná přesnídávka - od 8.45 do 9.15 h - samoobslužný systém

oběd - v 11.45 h – polévku nalévá dětem kuchařka, jinak se děti obsluhují samy

vyzvednutím hlavního jídla u výdejního okénka

odpolední svačinka – v 15.00 hodin – samoobslužný systém

 

Nahlašování a odhlašování dětí ze stravy:

Rodiče musí děti nahlašovat a odhlašovat na stravu v MŠ vždy den předem, a to nejpozději do 13.00 hodin zapsáním do sešitu přihlášek a odhlášek v šatně dětí. V případě onemocnění dítěte si mohou 1. den nemoci nahlášenou stravu vyzvednout, a to vždy vchodem pro cizí strávníky v čase od 11.00 do 11.30 hodin, po domluvě i jinak. Pokud rodič potřebuje dítě vyzvednout z MŠ po obědě, je možné odpolední svačinku odhlásit, a to buď den předem nebo ráno týž den nejpozději do 7.00 hodin.

 

Pitný režim:

Po celý den mají děti k dispozici dostatek pití, neboť jim připravujeme bylinkové, ovocné čaje, ředěné džusy či instantní ovocné nápoje, které mají nalité ve vlastních hrníčcích na tácu společně s konvicí, ze které si mohou děti vždy nápoj přidat dle vlastní potřeby. Děti mají k dispozici i konvici s čistou vodou. Příprava a doplňování nápojů – v průběhu dne učitelky, během oběda kuchařky .

 

V. Podmínky převzetí dítěte a předávání dětí rodičům

 

Rodiče předávají dítě do MŠ zdravé, a to vždy učitelce, neposílají je ze šatny dětí samotné!!! Učitelky odpovídají za děti od doby, kdy dítě převezmou od rodičů nebo jimi pověřených zástupců až do doby, kdy je opět rodičům nebo zástupcům předají.

Pokud se rodiče nechají zastupovat, sdělí tuto informaci na předepsaném formuláři ředitelce MŠ.

 

VI. Úklid prostor školy

 

Úklid v zařízení pro výchovu a vzdělávání v prostorách určených pro trvalý pobyt dětí se provádí:

a) denně setřením všech podlah a povrchů na vlhko, u koberců vyčištěním vysavačem

b) denně vynášením odpadků

c) denně za použití čistících prostředků s dezinfekčním účinkem umytím umyvadel

a záchodů

d) nejméně 1x týdně omytím omyvatelných částí stěn a dezinfikováním umývárny

a záchodů

e) 3x ročně umytím oken včetně rámů, svítidel a světelných zdrojů

f) 3x ročně celkovým velkým úklidem všech prostor a zařizovacích předmětů

g) malováním 1x za 3 roky – dle dohody se zřizovatelem a finančních možností

h) pravidelnou údržbou nuceného větrání a klimatizace podle návodu výrobce

nebo dodavatele

 

Podrobnější rozpis úklidu školy i školní jídelny - viz pracovní náplň školnice,

pomocné kuchařky a kuchařky

Výměna prádla:

  • lůžkoviny - 1x za 3 týdny

  • ručníky - 1x týdně (při znečištění okamžitě dle potřeby)

  • pyžama - 1x za týden

Způsob praní prádla: perou rodiče dětí

Způsob manipulace s prádlem: nejprve se svlékne všechno špinavé prádlo, uloží se do transportního obalu, který zabraňuje kontaminaci okolí nečistotami (látkový pytlík) a odnese se k vyprání pro rodiče do šatních skříněk, poté je doneseno a povlečeno prádlo čisté.

 

VII. Provozní řád venkovních hracích ploch

 

- zpracovaný v souladu s požadavky § 13 odst. 2 zákona č. 258/2000Sb., v platném znění, vyhlášky 238/2011 Sb., a EN 1176 a1177

Popis venkovní hrací plochy

Venkovní hrací plochou naší mateřské školy je školní zahrada, která je součástí školy v oplocené části pozemku. Jednotlivé prvky využívá v rámci svých činností výhradně mateřská škola, zahrada není otevřena pro veřejnost a je po ukončení činností s dětmi vždy uzamykána.

 

Provozní pokyny a provozní doba

Hrací plocha je přístupna výhradně dětem z MŠ za doprovodu pedagogických pracovníků.

Za zajištění bezpečnosti dětí v době provozu MŠ odpovídá pedagogický pracovník doprovázející děti.

Zahrada je využívána po dobu celého roku s rozdělením na letní a zimní provoz. Po dobu zimního provozu (listopad- březen) jsou ze zahrady uklizeny přenosné prvky a hračky do venkovního plechového skladu a při pobytu na zahradě je nutno dodržovat teplotní limity, které jsou stanoveny pro zimní období. Po dobu letního provozu (duben – říjen) jsou na zahradě nastěhovány přenosné prvky (dětské stoly, lavičky, koloběžky, police s hračkami, kočárky, dětská vozítka a odrážedla,…), které jsou využívány k různým aktivitám dětí.

Před zahájením pobytu dětí na školní zahradě je nutno provést základní úkony, kterými jsou:

  • pravidelný denní úklid – zvláště odpadků, popř. exkrementů

  • pravidelná denní vizuální kontrola technického stavu herních prvků

  • fyzická kontrola uzavření vstupních branek z důvodu možného samovolného opuštění zahrady dětmi

  • odstranění zjištěných závad a není-li to okamžitě možné zamezení vstupu dětí na poškozené prvky

  • provádění pravidelné údržby

 

Vybavení venkovní hrací plochy - zahrady MŠ

  • Dřevěné pohádkové prvky – Dlouhý – otočný prvek určený pro jedno dítě, které se odrazem nohy otáčí kolem své osy ( slouží k nácviku odrazu dětí – možnost pádu, uhození druhého dítěte – nutno dodržovat bezpečnou vzdálenost), Bystrozraký – zavěšen na zdi (slouží k nácviku hodu na cíl do koše)

  • Pružinová houpačka „Beruška“ – určena k houpání dvou dětí, možné vložení nohy pod dosedající část houpačky či prudké houpání při nadměrném odrážení a možnost pádu dětí

  • Věž se schůdky, plošinou, skluzavkou, kolmou lezeckou stěnou a houpačkou pro 1 dítě - možné nebezpečí pádu, vždy pod dohledem učitelky

  • Šplhací sestava - pro sportování 2 dětí najednou, nebezpečí pádu, je třeba lézt jedním směrem a přidržovat se madel

  • Řetězová lávka - k přecházení jednotlivců po mírně pohyblivém terénu

  • Pískoviště – je určeno ke hře více dětí, je vždy opatřeno sítí proti znečištění exkrementy zvířat ( zvláště koček)

  • Venkovní domeček- slouží pro hry dětí v zastíněném prostoru – maximální počet dětí 5, je vždy po ukončení pobytu dětí na zahradě uzamykán

  • Magnetická tabule – mrak – slouží k výchovně vzdělávacím aktivitám dětí na zahradě

  • Tabule černá – slouží k malování dětí křídami

  • Dřevěné slunce – pouze estetický doplněk zahrady

  • Dřevěné stoly spojené s lavičkami – slouží k případným odpoledním svačinkám dětí a uložení pitného režimu

  • Stoly a lavičky s barevným nátěrem – k odpočinku či výtvarným činnostem dětí na školní zahradě

  • Chodníky ze zámkové dlažby – slouží k jízdě dětí na koloběžkách, trojkolkách, dětských odrážedlech, traktoru

  • Plastový domeček – slouží ke spontánním hrám dětí

  • Ostatní zatravněné plochy – pro pohybové aktivity dětí s různým náčiním

 

Péče o zeleň

  • sekání a úklid trávy – zajišťuje školnice

  • okopávání záhonů – školnice

  • výsadba a péče o květinovou výsadbu do truhlíků i na záhony – školnice

  • drobné prořezy keřů a dřevin – školnice společně s pracovníkem na VPP

 

Péče o dětský bazén – pouze v letním období

Nastěhování bazénu z laminátu na školní zahradu – školnice společně s pracovníkem na VPP nebo rodiči dětí, dezinfekce bazénu – školnice, napouštění vody vždy po znečištění – nejméně 1x za týden, dopouštění teplé vody – denně vždy školnice

 

Hygienické požadavky na hrací plochy

Provozovatel venkovní hrací plochy určené pro hry dětí je povinen zajistit, aby písek užívaný ke hrám dětí v pískovištích nebyl mikrobiálně, chemicky a parazitárně znečištěn nad hygienické limity upravené prováděcím právním předpisem. Plocha pískoviště musí být zajištěna tak, aby nedocházelo ke znečištění exkrementy zvířat apod. Pískoviště musí být kryto v době mimo provoz tak, aby bylo tomuto zabráněno.

 

Podmínky

V souladu s ustanovením § 13, odst. 2 zákona 258/2000 Sb. v platném znění musí být plocha pískoviště zajištěna tak, aby nedošlo k jeho znečištění a tedy před zahájením aktivit (před příchodem dětí) bude síť odstraněna. Při odstraňování ochranné sítě je nutno dbát, aby případné nečistoty nenapadaly do prostoru pískoviště. Vlastní ochranná síť je uložena mimo prostor určený pro děti.

Školnice provede vizuální kontrolu pískoviště, zda se v něm nenachází předměty, které by mohly děti hrající si v pískovišti ohrozit.

 

  • Pokud je v pískovišti nalezen nepatřičný předmět, zajistí školnice jeho odstranění. Pokud se jedná o např. injekční stříkačku, jehlu, zvířecí výkal apod., provede se toto odstranění tak, že je lopatkou tento předmět nabrán a uložen do igelitového sáčku a uložen do prostoru k tomu určenému. Dále je nutno provést vizuální kontrolu i přilehlých travnatých ploch. Při případném poranění je nutno neprodleně poskytnout první pomoc a zajistit ošetření lékařem.

  • Dále je provedena vizuální kontrola vlastního technického stavu hracích prvků a hrací plochy. Pokud je vše v pořádku, školnice dá pokyn učitelce, která poučí děti a ty jsou teprve poté vpuštěny k pobytu na školní zahradě. Případné nedostatky musí být označeny nebo odstraněny – tzn., že děti teprve poté mohou na školní zahradě pobývat.

  • Pokud dojde např. k znečištění pískoviště hrajícím si dítětem, je nutno znečištěný písek lopatkou vyjmout a vyhodit.

  • Po ukončení pobytu venku zajistí školnice opět kontrolu pískoviště, zda – li v něm nezůstaly bábovky, lopatky apod. a je opětovně provedeno zakrytí pískoviště ochrannou sítí.

  • Pískoviště bude pravidelně prohrabáváno, aby bylo zajištěno promíchání jednotlivých vrstev písku a to cca 1 x měsíčně.

  • Pískoviště bude před zakrytím na zimní období vyčištěno od napadaného listí apod. Síť zajišťuje tzv. „dýchání pískoviště“ a nejedná se tedy o neprodyšné uzavření.

Kontroly

  • Provozovatel zajistí, aby stav písku určeného ke hrám dětí odpovídal hygienickým limitům. Za tímto účelem je prováděna pravidelná výměna písku od dodavatele, který má na dokladu o zaplacení též doklad o provedení rozboru. Limity musí odpovídat požadavkům v příloze č. 14, tabulka 2 vyhl. 238/2011 Sb.

 

Povinnosti uživatele

  • Uživatelům je zakázáno používat zařízení hracích prvků k jiným účelům, než pro které bylo zřízeno. Školnice je povinna před zahájením sportovních aktivit a her dětí na školní zahradě provést vizuální kontrolu vybavení a uzavření možných východů z prostoru školní zahrady.

  • V případě úrazu v době provozu školy zajistí ošetření pedagogický pracovník včetně uvedení všech údajů, které požaduje vyhláška MŠMT č. 64/2005 Sb.

  • Uživatelé nesmí vnášet do prostoru dětského hřiště alkoholické a jiné návykové či omamné látky, v prostoru hrací plochy je ve smyslu § 8, zákona 379/2005 Sb. v platném znění zákaz kouření

Telefonní čísla pro případ nouze:

  • 112 (IZS)

  • 150 (hasiči)

  • 155 (lékařská služba)

  • 158 (Policie ČR)

 

Povinnosti provozovatele

Provozovatel hracích prvků je povinen zajistit pravidelnou údržbu a kontrolu

v souladu dle ČSN EN 1176 a 1177

  • Vizuální kontrola – každý den před použitím, v případě zjištění závady vyřadit hrací prvek z provozu a zajistit odstranění závady. Vizuální kontrola se zaměřuje především na pevnost a stav všech prvků a kontrolu povrchu (zejména zda se zde nenachází předměty, které by mohly ohrozit zdraví dětí či způsobit jejich úraz) – provádí ji všichni zaměstnanci, kteří provádí dohled nad dětmi v průběhu jejich pobytu na školní zahradě

  • Provozní kontrola – se provádí před zahájením sezóny a dále v cyklu 1x za 2 měsíce – provádí školnice se zápisem

  • Hlavní revizní kontrola – zajišťuje ředitelka školy u odborné firmy s příslušnou certifikací

 

S tímto „ Provozním řádem školy“ byli seznámeni všichni zaměstnanci školy na provozní poradě dne 27.8.2018 a rodiče dětí upozorněním o trvalém uložení na poličce stolku v šatně dětí ( viz tabulka s podpisy rodičů jako příloha) a zveřejnění na webu školy.

 

V Petrovicích 3.9.2018

 

 

 

……………………………………….

Müllerová Zdeňka, ředitelka MŠ Petrovice

 

Rodiče potvrzují svým podpisem, že se řádně seznámili s Provozním řádem mateřské školy, který je trvale umístěn na poličce stolku v šatně dětí v Mateřské škole v Petrovicích.

 

 

 

 

Provozní řád venkovních hracích ploch

 

 

školní zahrady MŠ Petrovice

- zpracovaný v souladu s požadavky § 13 odst. 2 zákona č. 258/2000Sb., v platném znění, vyhlášky 238/2011 Sb., a EN 1176 a1177

 

Popis venkovní hrací plochy

Venkovní hrací plochou naší mateřské školy je školní zahrada, která je součástí školy v oplocené části pozemku. Jednotlivé prvky využívá v rámci svých činností výhradně mateřská škola, zahrada není otevřena pro veřejnost a je po ukončení činností s dětmi vždy uzamykána.

 

Provozní pokyny a provozní doba

Hrací plocha je přístupna výhradně dětem z MŠ za doprovodu pedagogických pracovníků.

Za zajištění bezpečnosti dětí v době provozu MŠ odpovídá pedagogický pracovník doprovázející děti.

Zahrada je využívána po dobu celého roku s rozdělením na letní a zimní provoz. Po dobu zimního provozu (listopad- březen) jsou ze zahrady uklizeny přenosné prvky a hračky do venkovního plechového skladu a při pobytu na zahradě je nutno dodržovat teplotní limity, které jsou stanoveny pro zimní období. Po dobu letního provozu (duben – říjen) jsou na zahradě nastěhovány přenosné prvky (dětské stoly, lavičky, koloběžky, police s hračkami, kočárky, dětská vozítka a odrážedla,…), které jsou využívány k různým aktivitám dětí.

Před zahájením pobytu dětí na školní zahradě je nutno provést základní úkony, kterými jsou:

  • pravidelný denní úklid – zvláště odpadků, popř. exkrementů

  • pravidelná denní vizuální kontrola technického stavu herních prvků

  • fyzická kontrola uzavření vstupních branek z důvodu možného samovolného opuštění zahrady dětmi

  • odstranění zjištěných závad a není-li to okamžitě možné zamezení vstupu dětí na poškozené prvky

  • provádění pravidelné údržby

 

Vybavení venkovní hrací plochy - zahrady MŠ

  • Dřevěné pohádkové prvky – Dlouhý – otočný prvek určený pro jedno dítě, které se odrazem nohy otáčí kolem své osy ( slouží k nácviku odrazu dětí – možnost pádu, uhození druhého dítěte – nutno dodržovat bezpečnou vzdálenost), Bystrozraký – zavěšen na zdi (slouží k nácviku hodu na cíl do koše)

  • Velká kovová kyvadlová houpačka – maximálně pro osm dětí, nutné zastavení před nástupem a výstupem dožadujícího se dítěte – při nástupu vždy z chodníku vedle domečku dětí, rizikem je možnost vložení nohy dětí pod dosedající lavičkové části houpačky – upozornění = houpání pouze vsedě a pod přímým dohledem učitelky!!!

  • Pružinová houpačka „Beruška“ – určena k houpání dvou dětí, možné vložení nohy pod dosedající část houpačky či prudké houpání při nadměrném odrážení a možnost pádu dětí

  • Věž se schůdky, plošinou, skluzavkou, kolmou lezeckou stěnou a houpačkou pro 1 dítě - možné nebezpečí pádu, vždy pod dohledem učitelky

  • Šplhací sestava - pro sportování 2 dětí najednou, nebezpečí pádu, je třeba lézt jedním směrem a přidržovat se madel

  • Pískoviště – je určeno ke hře více dětí, je vždy opatřeno sítí proti znečištění exkrementy zvířat ( zvláště koček)

  • Venkovní domeček- slouží pro hry dětí v zastíněném prostoru – maximální počet dětí 5, je vždy po ukončení pobytu dětí na zahradě uzamykán

  • Magnetická tabule – mrak – slouží k výchovně vzdělávacím aktivitám dětí na zahradě

  • Tabule černá – slouží k malování dětí křídami

  • Dřevěné slunce – pouze estetický doplněk zahrady

  • Dřevěné stoly spojené s lavičkami – slouží k případným odpoledním svačinkám dětí a uložení pití pro děti

  • Stoly a lavičky s barevným nátěrem – k odpočinku či výtvarným činnostem dětí na školní zahradě

  • Chodníky ze zámkové dlažby – slouží k jízdě dětí na koloběžkách, trojkolkách, dětských odrážedlech, traktoru

  • Ostatní zatravněné plochy – pro pohybové aktivity dětí s různým náčiním

 

Péče o zeleň

  • sekání a úklid trávy – zajišťuje školnice ve spolupráci s pracovníkem na VPP

  • okopávání záhonů – školnice

  • výsadba a péče o květinovou výsadbu do truhlíků i na záhony – školnice

  • drobné prořezy keřů a dřevin – školnice společně s pracovníkem na VPP

 

Péče o dětský bazénpouze v letním období

Nastěhování bazénu z laminátu na školní zahradu – školnice společně s pracovníkem na VPP nebo rodiči dětí, dezinfekce bazénu – školnice, napouštění vody vždy po znečištění – nejméně 1x za týden, dopouštění teplé vody – denně vždy školnice

 

Hygienické požadavky na hrací plochy

Provozovatel venkovní hrací plochy určené pro hry dětí je povinen zajistit, aby písek užívaný ke hrám dětí v pískovištích nebyl mikrobiálně, chemicky a parazitárně znečištěn nad hygienické limity upravené prováděcím právním předpisem. Plocha pískoviště musí být zajištěna tak, aby nedocházelo ke znečištění exkrementy zvířat apod. Pískoviště musí být kryto v době mimo provoz tak, aby bylo tomuto zabráněno.

 

Podmínky

V souladu s ustanovením § 13, odst. 2 zákona 258/2000 Sb. v platném znění musí být plocha pískoviště zajištěna tak, aby nedošlo k jeho znečištění a tedy před zahájením aktivit (před příchodem dětí) bude síť odstraněna. Při odstraňování ochranné sítě je nutno dbát, aby případné nečistoty nenapadaly do prostoru pískoviště. Vlastní ochranná síť je uložena mimo prostor určený pro děti.

Školnice provede vizuální kontrolu pískoviště, zda se v něm nenachází předměty, které by mohly děti hrající si v pískovišti ohrozit.

 

  • Pokud je v pískovišti nalezen nepatřičný předmět, zajistí školnice jeho odstranění. Pokud se jedná o např. injekční stříkačku, jehlu, zvířecí výkal apod., provede se toto odstranění tak, že je lopatkou tento předmět nabrán a uložen do igelitového sáčku a uložen do prostoru k tomu určenému. Dále je nutno provést vizuální kontrolu i přilehlých travnatých ploch. Při případném poranění je nutno neprodleně poskytnout první pomoc a zajistit ošetření lékařem.

  • Dále je provedena vizuální kontrola vlastního technického stavu hracích prvků a hrací plochy. Pokud je vše v pořádku, školnice dá pokyn učitelce, která poučí děti a ty jsou teprve poté vpuštěny k pobytu na školní zahradě. Případné nedostatky musí být označeny nebo odstraněny – tzn. , že děti teprve poté mohou na školní zahradě pobývat.

  • Pokud dojde např. k znečištění pískoviště hrajícím si dítětem, je nutno znečištěný písek lopatkou vyjmout a vyhodit.

  • Po ukončení pobytu venku zajistí školnice opět kontrolu pískoviště, zda – li v něm nezůstaly bábovky, lopatky apod. a je opětovně provedeno zakrytí pískoviště ochrannou sítí.

  • Pískoviště bude pravidelně prohrabáváno, aby bylo zajištěno promíchání jednotlivých vrstev písku a to cca 1 x měsíčně.

  • Pískoviště bude před zakrytím na zimní období vyčištěno od napadaného listí apod. Síť zajišťuje tzv. „dýchání pískoviště“ a nejedná se tedy o neprodyšné uzavření.

 

Kontroly

  • Provozovatel zajistí, aby stav písku určeného ke hrám dětí odpovídal hygienickým limitům. Za tímto účelem jsou prováděny rozbory akreditovaným subjektem.

  • Doklad o provedení rozboru (§ 40, vyhl. 238/2011 Sb.) je nedílnou součástí dokumentace. Limity musí odpovídat požadavkům v příloze č. 14, tabulka 2 vyhl. 238/2011 Sb.

  • Kontroly stavu písku v pískovišti se provádí zpravidla v cyklu 1 x za 2 roky, a to před zahájením využívání pískovišť nebo pokud stav pískoviště avizuje nezpůsobilost.

 

Povinnosti uživatele

  • Uživatelům je zakázáno používat zařízení hracích prvků k jiným účelům, než pro které bylo zřízeno. Učitelka je povinna před zahájením sportovních aktivit a her dětí na školní zahradě provést vizuální kontrolu vybavení a uzavření možných východů z prostoru školní zahrady.

  • V případě zjištění závady na zařízení školní zahrady je učitelka, která tuto skutečnost zjistí, povinna bezodkladně ohlásit odpovědné osobě – školnici p. Daně Slámové.

  • V případě úrazu v době provozu školy zajistí ošetření pedagogický pracovník včetně uvedení všech údajů, které požaduje vyhláška MŠMT č. 64/2005 Sb.

  • Uživatelé nesmí vnášet do prostoru dětského hřiště alkoholické a jiné návykové či omamné látky, v prostoru hrací plochy je ve smyslu § 8, zákona 379/2005 Sb. v platném znění zákaz kouření

Telefonní čísla pro případ nouze:

  • 112 (IZS)

  • 150 (hasiči)

  • 155 (lékařská služba)

  • 158 (Policie ČR)

 

 

Povinnosti provozovatele

Provozovatel hracích prvků je povinen zajistit pravidelnou údržbu a kontrolu

v souladu dle ČSN EN 1176 a 1177

  • Vizuální kontrola – každý den před použitím, v případě zjištění závady vyřadit hrací prvek z provozu a zajistit odstranění závady. Vizuální kontrola se zaměřuje především na pevnost a stav všech prvků a kontrolu povrchu (zejména zda se zde nenachází předměty, které by mohly ohrozit zdraví dětí či způsobit jejich úraz) – provádí ji všichni zaměstnanci, kteří provádí dohled nad dětmi v průběhu jejich pobytu na školní zahradě

  • Provozní kontrola – se provádí před zahájením sezóny a dále v cyklu 1x za 2 měsíce – provádí školnice se zápisem

  • Hlavní revizní kontrola – zajišťuje ředitelka školy u odborné firmy s příslušnou certifikací

 

S tímto „ Provozním řádem školy“ byli seznámeni všichni zaměstnanci školy na provozní poradě dne 27.8.2018 a rodiče dětí trvalým uložením na poličce stolku v šatně dětí ( viz tabulka s podpisy rodičů jako příloha)

 

V Petrovicích dne 3.9.2018

 

……………………………………….

Müllerová Zdeňka, ředitelka MŠ Petrovice

 

 

 

Příloha č. 2

 

Subsystém

Identifikace nebezpečí

Vyhodnocení závažnosti rizika

Bezpečnostní opatření

P

N

H

R

Venkovní komunikace

v majetku školy

pád, naražení různých částí těla po nastalém pádu osob

2

2

1

4

  • soustavné zajišťování bezpečného stavu povrchu venkovních cest zejména, u vstupů do objektu školy

  • udržování, čištění a úklid pochůzných ploch

  • udržování komunikací a průchodů volně průchodných, včasné odstraňování komunikačních překážek

uklouznutí při chůzi po zasněžených a namrzlých cestách

2

2

1

4

  • čistění a udržování venkovních cest v zimním období

  • odstraňování námrazy, sněhu

zakopnutí, podvrtnutí nohy, naražení,

zachycení o různé překážky a

vystupující prvky

1

2

1

2

  • odstraňování nerovností podlah a pochůzných ploch

  • odstranění komunikačních překážek, zvýšených poklopů nad úroveň podlahy, hadic a el. kabelů

  • nepoužívat nepřipevněné rohože a čistící zóny

 

Náraz na plot,

pád při přelézání plotu

možnost neplánovaného odchodu dítěte

2

1

1

2

  • řádné a odpovídající oplocení dle požadavku legislativy

  • průběžná kontrola stavu z hlediska celistvosti a pevnosti

  • průběžná kontrola pohybu dětí v blízkosti plotu, branek apod.

Podlahy, komunikace v budovách

uklouznutí na podlaze v umývárně

2

2

1

4

  • podlahy čistitelné, ve světlé barvě a nesmí být kluzké

  • v umývárnách umístit misku na mýdlo, zabránit pádu mýdla na podlahu;

  • podlahy sprchových kabin upraveny tak, aby nedocházelo k roztékání vody do okolí kabiny;

  • ve sprchové kabině, která slouží pro děti, musí být madlo pro držení

uklouznutí, podvrtnutí nohy, naražení a pád osoby na podlaze
 

1

2

1

2

  • rovný a tvrdý stav povrchu podlah a komunikací, bez nerovností, výmolů,

  • udržování, čištění a úklid podlah,

  • včasné odstraňování poškozených míst, nerovností apod.

  • suchá podlaha, rozlitou kapalinu ihned vytřít do sucha

uklouznutí a pád osoby při stoupnutí a chůzi po neupevněném koberci, předložce, rohoži

1

2

1

2

  • neupevněné koberce a rohože položené na podlaze a schodech fixovat;

ztížená evakuace a pohyb osob únikovými cestami v případě nebezpečí

1

4

1

4

  • zajištěny požárně bezpečnostní opatření a zařízeními požární ochrany a prostředky požární ochrany

  • škola vybavena vhodnými a účinnými hasebními prostředky

  • udržování volných a funkčních únikových cest (komunikační prostor vedoucích k východu na volné prostranství) k umožnění bezpečné evakuace osob z objektu školy

  • vhodná trasa, počet, rozmístění a rozměry únikových cest, trvalé udržování volných únikových cest a nouzových východů

  • v únikových cestách nesmí být žádné prvky, které by zužovaly profil únikových cest a současně nesmí být umístěna žádná výzdoba apod. nad hlavami evakuovaných osob.

  • otevírání dveří na únikových cestách ve směru úniku (směrem ven)

  • dveře na únikových cestách musí být v době provozu školy trvale volné až do venkovního prostoru a Tibet použití nástroje apod. (nelze uzamknout, nelze klíček ve skříňce apod.

  • směry úniku zřetelně označit všude tam, kde východy na volné prostranství nejsou přímo viditelné, správné a zřetelné označení určených únikových cest a nouzových východů

Schodiště

uklouznutí po šikmém našlápnutí na hranu schodišťového stupně

1

2

1

2

  • udržování nekluzkých povrchů

  • správné našlapování, vyloučení šikmého našlápnutí až na okraj (hranu)

Výplně oken, dveří a jiných zasklených otvorů a ploch

pořezání o sklo rozbité skleněné

výplně

1

2

1

2

  • průhledné nebo průsvitné stěny, přepážky v místnostech nebo v blízkosti průchodů, cest ve výši očí zřetelně označit

  • viditelně označit celoskleněná vstupní dveřní křídla a celoskleněná dveřní křídla (bez rámu i s rámem) a jiné prosklené plochy na exponovaných místech

  • zasklená dveřní křídla opatřit bezpečnostním sklem

  • u předškolních zařízení nesmí být spodní třetina dveří zasklívána

  • přesklení rozbitých i naprasklých skleněných výplní;

Vnitřní prostory

pád, naražení různých částí těla po nastalém pádu osob

2

2

1

4

  • udržování, čištění a úklid podlah a pochůzných ploch

  • udržování volných průchodů, bez zastavování provozním zařízením MŠ

  • včasné odstraňování komunikačních překážek

píchnutí dítěte o ostrou hranu háčků na věšácích

1

2

1

2

  • používat háčky a závěsné prvky bez ostrých hran a hrotů

chladový diskomfort,

nepříznivý vliv chladného

prostředí na děti

2

2

1

4

  • vhodné (optimální) tepelně vlhkostní podmínky – optimální teploty dle vyhl. 410/2005 Sb.

naražení dítěte na topné těleso

1

2

1

2

  • otopná tělesa v prostorách předškolních zařízení opatřit bezpečnostním ochranným krytem

naražení dítěte na pevnou

překážku

1

2

1

2

  • správné umístění stacionárních i přemístitelných zařízení a předmětů v prostorách MŠ tak, aby byly dodrženy min. předepsané šířky potřebných průchodů a uliček

  • udržování pořádku a uklízení hraček

  • trvalý a náležitý dohled nad dětmi;

nežádoucí spolknutí, požití léků,

čistících,dezinfekčních prostředků,

předmětů apod.

1

3

1

3

  1. nebezpečné látky, léky a drobné předměty ukládat tak, aby k nim děti neměli přístup

  2. zákaz používání hraček a drobných předmětů, které by děti mohly polknout nebo vdechnout

nebezpečný dotyk s předměty

pád různých předmětů na dítě

pořezání o ostrý povrch

1

2

1

2

  • pokud možno vyloučit, aby děti přišly do styku s předměty, jimiž by se mohly zranit (ostré hrany, třísky na dřevěných předmětech apod.)

  • udržování pořádku v provozních prostorách MŠ přístupných dětem

  • při instalaci nábytku apod., zajistit fyzickou kontrolou stabilitu a pevnost

Venkovní hrací

plochy

 

mikrobiální kontaminace hrací plochy

mikrobiální a parazitární znečištění

písku, ohrožení zdraví dětí;

1

1

1

1

  • dodržovat hygienické limity mikrobiálního a parazitárního znečištění písku užívaného ke hrám na venkovních hracích plochách určených pro hry a sport dětí a mladistvých, jakož i písku nebo jiného materiálu tvořícího povrch ploch určených pro hry a sport

  • odstraňování zjevných nečistot, vyloučit venčení psů, koček – zakrytí

pořezání po našlápnutí

pád na ostré předměty

skleněné střepy apod.

1

2

1

2

  • odstranění cizích předmětů z povrchu hřiště, včetně travnatých ploch

  • vhodná obuv

Zařízení dětských

hřišť

uvolnění, posunutí, převrácení

pád venkovního nářadí

1

3

1

3

  • nepřenosné nářadí a nářadí, které není volně stojící upevňovat pomocí základových bloků zapuštěných do země

  • demontovatelné nářadí řádně připevnit popř. zajistit proti uvolnění, převrácení

  • betonový základ zapustit pod úroveň povrchu hřiště v tloušťce povrchové vrstvy

  • zajistit provedení dopadových ploch

  • vizuální a provozní kontroly tělocvičného nářadí a vybavení dětských hřišť dle EN 1176 – 7

  • odborné technické kontroly prostřednictvím OZO 1 x za ročně

Houpačky vahadlové a závěsné

 

pád dítěte na podlaze houpaček,

podvrtnutí nohy, zakopnutí

1

2

1

2

  • vhodná povrchová úprava podlah (nekluzná)

  • udržování povrchu spojovacích, obslužných a jiných komunikací v bezpečném stavu

  • udržování překrytí podlah bez deformací

řezné a bodné poranění dítěte třískou sedačky, kovovými částmi houpačky

vložení nohy pod dosedací plochu vahadlové houpačky

1

2

1

2

  • nepoužívání poškozených sedaček, kontrolovat pevnost jejich připojení;

  • kontrolovat zda nejsou naštípnuté nebo prasklé

  • případné závady opravit, povrch přebrousit apod.

  • před použitím houpačky řádně děti upozornit na nebezpečí,

  • výkon pedagogického dohledu

zranění dítěte pádem nebo uvolněním ze závěsů

1

3

1

3

  • prohlížet ložisko otáčení, zda nejsou čepy nebo otvory nadměrně opotřebeny, deformovány a sváry naprasklé

  • kontrolovat upevnění kotevních prvků

  • kontrola pevnosti připojení sedaček k hlavnímu nosníku

poranění dítěte úderem houpající se loďky

1

3

1

3

  • u závěsných houpaček ve směru pohybu houpačky instalovat zábrany proti vběhnutí dětí do dráhy houpačky

  • přiměřený dohled nad dětmi

  • u vahadlových houpaček pozor na neočekávaný sestup jednoho dítěte a tím možného úrazu druhého dítěte

  • řádné seznámení a průběžný pedagogický dohled

Skluzavky

 

pád osoby – dítěte na nástupní plošince, podvrtnutí nohy, zakopnutí

1

2

1

2

  • vhodná povrchová úprava podlah (protiskluzná)

  • udržování povrchu spojovacích, obslužných a jiných komunikací v bezpečném stavu

  • udržování překrytí podlah bez deformací a vyčnívajících šroubků, matic apod.

zranění dítěte na skluzu a pádem na konci skluzu

2

2

1

4

  • prohlídky skluzů ze skelného laminátu

  • porušená místa opravit epoxidovou pryskyřicí, podložit skelným laminátem a dobře zabrousit, kontroly spojů

Skluzavky

zranění dítěte pádem z konstrukce (z

výšky)

1

3

1

3

  • kontroly pevnosti spojů skluzu s konstrukcí a pevnost svárů konstrukce

  • kontrolovat zakotvení konstrukce do betonových bloků

  • netrpět vystupování dětí mimo výstupy a plošiny

  • netrpět lezení po skluzavce jiným způsobem než v souladu se správným způsobem

  • průběžný pedagogický dohled

Průlezky

zranění dítěte pádem konstrukce

1

3

1

3

  • kontrolovat pevnost spojů a pevnost svárů konstrukce

  • kontrolovat zakotvení konstrukce do betonových sloupků a její stabilitu a tuhost

řezné rány končetin

1

2

1

2

  • nepoužívat poškozené konstrukce, spojení nesmí být ostrá

  • poškozené ostré části dle potřeby vyměnit, opravit

pád dítěte z výšky – z konstrukce průlezky

1

3

1

3

  • dodržování pokynů pro používání;

  • průběžný dohled nad dětmi;

  • dodržovat zákaz vystupovat mimo průlezný otvor

pád dítěte po uvolnění upevnění

(závěsu) nebo lana (materiálu)

1

2

1

2

  1. kontrola (min. 1 x za 2 měsíce) upevnění a neporušenosti lan sloužících ke šplhání a zavěšování dětí

 

P – Pravděpodobnost vzniku a existence rizika

 

  • Nahodilá

  • Nepravděpodobná

  • Pravděpodobná

  • Velmi pravděpodobná

  • Trvalá

 

N – Pravděpodobnost následků (závažnost)

 

  1. Poranění bez pracovní neschopnosti

  2. Absenční úraz (s pracovní neschopností)

  3. Vážnější úraz vyžadující hospitalizaci

  4. Těžký úraz a úraz s trvalými následky

  5. Smrtelný úraz

 

H – Názor hodnotitelů

 

  1. Zanedbatelný vliv na míru nebezpečí a ohrožení

  2. Malý vliv na míru nebezpečí a ohrožení

  3. Větší, nezanedbatelný vliv na míru nebezpečí a ohrožení

  4. Velký a významný vliv na míru nebezpečí a ohrožení

  5. Více významných a nepříznivých vlivů na závažnost a následky ohrožení a nebezpečí

 

R – Míra rizika

 

    • 0 – 3 = bezvýznamné riziko

    • 4 – 10 = akceptovatelné riziko

    • 11 – 50 = mírné riziko

    • 51 – 100 = nežádoucí riziko

    • 101 – 125 = nepřijatelné riziko